A: 老師會每日透過線上聯絡簿告訴家長孩子們在校狀況及上課內容，此外也會有由外師定期評估孩子們的學習狀況供爸爸媽媽參考，每月也會定期電話與爸爸媽媽連絡，聊聊孩子在校、在家的狀況，以期能達到良好且緊密的親師溝通。如果有事情想要詢問老師，也都可以透過線上聯絡簿、紙本意見或電話方式與老師聯繫。 而除了平日課程外，校區也會舉辦一些親子活動，邀請爸爸媽媽與孩子共同參與，除了參與孩子寶貴的學習、成長過程外，也能增進親子感情，創造美好回憶！

Ａ：孩子的主要學習動力就是「興趣」，只要孩子覺得有趣，就會主動學習，而爸爸媽媽的角色不在於教孩子英文，而是陪伴孩子一起探索學習的樂趣。 爸爸媽媽不需要會英文，回家可以與孩子聊天、引導孩子分享在學校發生的趣事，或是選擇適合孩子的英文歌曲、節目，引導出孩子的學習興趣。這個過程中，爸爸媽媽需要篩選把關適合孩子的節目，就能讓孩子輕鬆複習。

Ａ：入學前會邀請爸爸媽媽帶著孩子一起參觀校區環境。確定就學後需填寫學生資料卡、開通學生學籍帳號、與完成註冊手續，開學時就可以快樂來上課了。而在入學前老師會電訪及線上聯絡簿通知需要準備的用品，於開學第一天帶來校區即可。

Ａ：幼兒教育是孩子第一次跨出家庭與爸爸媽媽的舒適圈，對於孩子來說是人生中第一個挑戰，因此會產生分離焦慮。建議爸爸媽媽可在準備入學前半年就與孩子討論，讓孩子參與挑選學校的過程，並透過繪本、聊天降低孩子對於上學的未知緊張感。 在上學時則簡單與孩子告別後，約定接送時間，之後堅定地將他交給老師，由老師安撫情緒，並帶領他漸漸融入學校生活。在孩子勇敢上學、努力融入團體生活的同時，爸爸媽媽也別忘了稱讚並鼓勵孩子！

Ａ：我們將幼兒教育的Reggio瑞吉歐方案教學理念與STEAM跨領域課程結合，藉由五花八門的素材使他們的想法具體化，而操作是他們的主要學習模式。 通常會有遊戲化學習、藝術和手工、語言和數學等多領域課程。

Ａ：許多研究指出，孩子自出生起，就在為了學習語言做準備。孩子在三到六歲時是語言發展的黃金時期，同時學習兩種、甚至多種語言，對於孩子來說都不是問題！第二語言的學習還能同時刺激孩子的左腦與右腦發育。 因此學習第二外語對孩子並非難事，重點應放於孩子的學習情境。 如何讓孩子自然學習英文？艾彼思採用非傳統的英文學習方式，以遊戲及主題活動將英文帶入孩子的生活，讓孩子在玩樂中自然地學習英文，並同時用英文進行跨領域的探索。

Ａ：學習有很多種方式，我們透過遊戲、活動自然學習，學習場域也不僅限於室內，艾彼思樂於帶孩子到戶外做實地探索，到處都可以是我們上課的地方。除此之外，我們也依據孩子的年齡規劃了一系列的體能活動，讓孩子有充足的活動量。

Ａ：孩子是天生的探索者，生來對於周遭的一切就充滿好奇心並渴望學習。重點不在於學習內容，而在於如何引發孩子的學習興趣、創造孩子樂於探索的學習環境。 艾彼思精心設計了兼顧品格與學習的完人教育，透過Social Studies主題課程引導孩子融入團體生活、學習如何禮貌且友善地與他人互動，並從中學習到許多知識，建立孩子自主學習、探索的態度。

Ａ：艾彼斯聘用的老師無論中籍、外籍皆是合格且有經驗的專業老師。尤其外籍老師皆是來自以英語為母語的國家，並且是大學以上相關科系畢業者，除了專業，我們的老師也都富有經驗且熱愛孩子，希望陪伴孩子一起成長。

Ａ：台灣是屬於天災較多的地區，因此平日的防災演練必不可少。艾彼思在每學習課程中都會安排兩次防災演練，除了告訴孩子正確防災知識之外，也會帶領孩子實地演練，以確保當災害來臨時，我們都能迅速及有效的保護自己。

Ａ：校區的整潔與安全一直都是我們非常重視的一部分，校區內所有設施皆符合公安及消防的安全規範。我們亦每日定期清潔消毒教室及所有公共空間，並使用紫外線消毒燈殺菌，以提供孩子一個安全且乾淨的上課環境。